摘要
要使作者对编辑产生心理认同,编辑主体必须创造性地开展工作,然而作者本身的"自我封闭"、期刊出版市场的激烈竞争、作者的收获期望、学报的内容和形式、编辑的公关能力等,都是制约作者对编辑产生心理认同的障碍。因此消除制约作者对编辑产生认同心理的各种障碍,主动构建作者与编辑之间的成熟密切的合作关系,才能充分发挥作者在学报建设和发展中的特殊作用。
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2008年第B06期117-119,共3页
Thinking
基金
云南省教育厅科学研究基金资助项目“曲靖市地方文献建设与管理”(06Y351G)