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用移情之火点亮学生人格发展之灯
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摘要
移情是教师在教育教学活动中促进学生学生的行之有效的方法。笔者认为,教师教育的高境界不仅是移情,重要的是引导学生学会移情。教师要通过引导职高学生学会移情,换位思考,点亮其人格发展之灯。
作者
戈江华
机构地区
江苏省泰州第二职业高级中学
出处
《科教探索》
2008年第11期108-108,共1页
关键词
职业学校
教师
引导
学生
移情
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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