新课程教材应“以学定教”

自2004年实行新课改以来，截至目前，全国已经有19个省区市（2004年广东、山东、海南、宁夏，2005年江苏，2006年福建、浙江、辽宁、安徽、天津，2007年北京、湖南、吉林、上海、陕西，2008年江西、山西、河南、新疆）全面进入新课改实施阶段。新课程最大的特点就是“新”：观念新，内容新，评价新。经历过新课改的教师都有着深刻的体会，