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滚动中的数学
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摘要
在初中数学竞赛试题或中考试题中,对于一些几何图形的类型问题,学生在解答过程中往往会被表象所迷惑,难以求出正确的答案.为此,笔者选择了一些典型的问题进行归类分析,探索这类问题的求解方法,归纳、总结相应的解题规律,帮助学生在运动变化中把握其不变的本质属性.
作者
王灵英
机构地区
七星中学
出处
《中学教研(数学版)》
2008年第12期19-20,共2页
关键词
数学竞赛试题
滚动
中考试题
几何图形
解答过程
归类分析
求解方法
解题规律
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
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