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改革普通物理实验教学 培养学生创新能力
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摘要
1扩展实验教学内容 本着加强基础,培养素质,发展个性,突出创新的改革目标,将实验项目分为基础性、验证性、综合性、设计性、研究性5类,为培养学生的创新能力提供丰富的教学内容.
作者
李志鹏
机构地区
陇南师范高等专科学校
出处
《高师理科学刊》
2008年第6期31-31,共1页
Journal of Science of Teachers'College and University
关键词
普通物理实验教学
创新能力
培养
改革
学生
教学内容
扩展实验
实验项目
分类号
O4-45 [理学—物理]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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高师理科学刊
2008年 第6期
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