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改革普通物理实验教学 培养学生创新能力 被引量:1

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摘要 1扩展实验教学内容 本着加强基础,培养素质,发展个性,突出创新的改革目标,将实验项目分为基础性、验证性、综合性、设计性、研究性5类,为培养学生的创新能力提供丰富的教学内容.
作者 李志鹏
出处 《高师理科学刊》 2008年第6期31-31,共1页 Journal of Science of Teachers'College and University
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