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表象训练在排球传球技术教学中的实验研究 被引量:3

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摘要 运用访谈法、实验法、数理统计法研究了表象训练法在排球传球教学中的应用,结果表明,应用“表象训练法”能帮助学生准确地理解和掌握技术动作,建立正确的条件反射.有助于学生传球技术水平和心理素质的同步提高。
作者 陈利英
机构地区 新乡学院体育系
出处 《新乡学院学报》 2008年第1期77-78,共2页 Journal of Xinxiang University
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