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浅谈“有机化学”的教学语言

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摘要 教学是一门科学,也是一门艺术。教学语言艺术则是数学过程的“窗口”艺术。善于掌握教学语言的技能技巧是提高教学质量的首要前提和可靠保证。
作者 邱桃芳
机构地区 闽西大学
出处 《龙岩师专学报》 1997年第3期137-139,共3页 Journal of Longyan Teachers College
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