提高德育教师反思能力的管理策略

加强对德育活动的反思，是德育教师的重要工作。它不仅可以增强德育教师的反思意识，提高活动质量，还可以促进德育教师的专业发展和自身成长。在德育实践中，学校应加强教师对德育活动的反思，以探究和解决活动中的问题为基点，以追求德育实践活动实效为动力，以提高德育教师的反思能力和提高学生的道德水平为目标，探讨科学有效的管理策略。本文以北京市中关村第二小学为案例，主要研究学校如何提高德育教师对德育活动反思能力的管理策略。