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论工科复合型应用人才创新能力的培养模式
被引量：
1
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摘要
本文分析了创新能力形成的过程,提出了工科复合型应用人才创新能力的培养模式,给出了创新能力培养的三个基本途径。
作者
唐海燕
李春艳
唐龙
机构地区
重庆科技学院数理系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第21期136-137,共2页
China Adult Education
关键词
培养模式
途径
创新能力
复合型
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国成人教育
2008年 第21期
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