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物理探究性学习实验平台的构建

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摘要本文主要从以下几个方面论述物理探究性学习实验平台的构建:首先是培养学生的兴趣和激发学生的求知欲;其次是创设学生有效掌握知识的学习环境;再次就是要训练学生的科学方法;最后是要培养学生良好的科学素质。

作者王炜路邓文婷

机构地区东华理工大学长江学院江西财经大学

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第21期148-149,共2页 China Adult Education

关键词物理探究性学习实验平台

分类号 O4-4 [理学—物理]

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中国成人教育

2008年第21期

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