期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈高职高数教材编撰立足点被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章根据目前高职高等数学教学中存在的突出问题和高等数学在大众化教育中的作用,提出借用数学软件(Mathematica5.1)对高等数学内容进行合理编撰形成高职高专所特有的、以应用为目的、够用为原则的教学教材,最终达到高职院校开设数学课作用的合理性探讨。

作者陈建英

机构地区上饶职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第21期158-159,共2页 China Adult Education

基金立项课题:<在数学实验软件平台上编撰高职数学教材>项目编号:江西省高等院校教学研究省级教改课题06-47-2

关键词高等数学教材数学软件立足点数列极限

分类号 O13-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张奠宙,宋乃庆.数学教育概论.高等教育出版社出版
2王信峰,汪国强.高职数学课的进一步探讨[M].2001年海峡两岸高职教育研讨会论文集.
3杨晓春.高职高等数学教学应正确处理的几个关系[J].职业教育研究,2004(7):24-24. 被引量：31

共引文献33

1郭丽华.浅议经济数学在高职院校的改革实践[J].经济师,2007(10):156-157.
2孙昌龙.高职院校高等数学教学工作的现状与对策[J].科教文汇,2007(14):48-49. 被引量：6
3李惠.浅谈高职数学教学[J].中国科教创新导刊,2008(29):113-113.
4易曲.现行高职数学教学之管见[J].硅谷,2009,2(17). 被引量：1
5谷志元.高职数学教学改革的思考与探索[J].南方职业教育学刊,2011,1(6):33-36. 被引量：1
6吴积军,吴教育.高职数学教学改革必须正确处理五个关系[J].成人教育,2006,26(10):92-93. 被引量：7
7刘玉良,时立文.高校数学课程教学改革存在的问题与对策[J].中国成人教育,2007(13):148-149. 被引量：26
8蒋妍,李晓燕.谈高职数学的教学改革[J].科技信息,2007(28):223-223. 被引量：2
9邓佐明.高职高等数学教材的现状与改革[J].中国成人教育,2008(12):152-153. 被引量：10
10尹玉霞.关于“问题解决教学”的思考[J].科技创新导报,2008,5(22):163-163. 被引量：2

同被引文献3

1曹一鸣,辛兴云.从数学本质解读数学课程改革[J].数学教育学报,2005,14(1):42-45. 被引量：28
2王长沛.图形计算器:不可替代的“数学工具”?[J].中小学信息技术教育,2007(3):9-13. 被引量：6
3王长沛.掌上电脑与后PC时代的数学教学──兼谈TTC和T^3的发展策略[J].数学教育学报,2000,9(1):16-22. 被引量：22

引证文献1

1于珍.新型教学工具对高职数学教学的促进——试论TI图形计算器的应用[J].成人教育,2009,29(11):91-92.

1王文锦.高职高数课程内容体系的研究与实践[J].科技信息,2009(21):231-231.
2贺静婧.高职高数教学的现状分析与对策[J].延安职业技术学院学报,2011,25(6):97-99. 被引量：4
3房阁.高职高数课应重于应用[J].辽宁高职学报,2006,8(5):34-35. 被引量：2
4何玉华,汪洋.关于高职高数教学工作的几点思考[J].读书文摘（青年版）,2015(4).
5孙秀亭,孙帆.高职高数分层教学的实践与体会[J].商丘职业技术学院学报,2006,5(5):26-28. 被引量：3
6徐骞.中等职业学校的课程安排合理性探讨——以连云港市为例[J].商情,2012(29):88-88.
7谢嘉宾.高等数学中数列极限的应用分析[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016(3X).
8赵迎春.高职特色教材开发的思考[J].职教通讯,2011(24):34-36. 被引量：3
9周翠宁.论中专数学教材存在的问题与对策[J].广西高教研究,2001(4):93-94. 被引量：1
10陆潜秋.因材施教提升教育教学质量[J].无锡南洋职业技术学院论丛,2005,0(1):19-21. 被引量：1

中国成人教育

2008年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部