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青浦实验的诠释与实践 主题一:来源于实践的教学策略
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摘要
30年以来,青浦实验内涵得到充实和丰富,由原来单学科发展到多学科发展,从智育发展到各育全面发展。进入新世纪以来,面对教育改革和发展的新时机、新机遇和新挑战。青浦教育工作者传承着青浦实验的经验,发展着青浦实验的新内涵,他们以自己的实践诠释和开创着青浦实验新行动。
作者
王凤英
余伟峰
陈娟
戴颖川
机构地区
上海市青浦高级中学
上海市青浦区实验中学
出处
《现代教学》
2008年第12期20-25,共6页
Modern Teaching
关键词
青浦
实验
教学策略
实践
诠释
多学科发展
教育工作者
全面发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
F321.1 [经济管理—产业经济]
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