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用网络激发学生写作兴趣
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摘要
现代化网络的异军突起,给现代化素质教育提供了新的契机和新的模式。现在,利用网络资源组织多媒体教学已成为教师提高教学效率,培养学生学习兴趣和自主学习习惯、学习能力最为有效的教学手段之一。作文教学网络化就是要充分利用网络本身所具有的优势,人为搭建“网络平台”——专题作文网站,引进真实的写作对象,提供丰富的写作资源,实现全程性的思考与交流,优化课堂教学过程,以弥补实体写作环境的“先天不足”。
作者
骆娟
机构地区
上海市南汇区彭镇学校
出处
《现代教学》
2008年第12期40-40,共1页
Modern Teaching
关键词
网络资源组织
学生学习兴趣
写作兴趣
激发
自主学习习惯
课堂教学过程
作文网站
多媒体教学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G250.73 [文化科学—图书馆学]
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现代教学
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