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浅谈对任务型语言教学的认识
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摘要
在任务型语言教学实践中,课堂教学设计是一个重要环节。如何使设计与教学目标相符合又富有创意,能激发学生学习兴趣的同时,又能满足学生的学习欲望,是教师要面临的巨大挑战。
作者
罗祧
机构地区
复旦大学附属中学
出处
《现代教学》
2008年第12期61-62,共2页
Modern Teaching
关键词
任务型语言教学
课堂教学设计
学生学习兴趣
教学实践
教学目标
学习欲望
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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