活跃《妇产科护理学》课堂气氛的方法及体会

[目的]妇产科护理学是一门很特殊的学科,其中涉及女性生殖系统解剖生理知识,学生学习时害羞心理严重,课堂气氛沉闷,教学质量低下,要活跃课堂气氛,提高教学质量。[方法]在传统的教学方法的基础上加入了启发式教学、幽默式教学、病例结合教学的方法。[结果]学生成绩提高,教学质量提高。[结论]活跃《妇产科护理学》课堂教学气氛能有效地提高妇产科护理学教学质量。