期刊文献+

美国教师教育制度改革对我国基础教育师资培训的启示

下载PDF
导出
摘要 世界经济全球化导致国际市场上人才竞争日趋激烈。因此,教师教育改革和发展成为当今国际社会共同关注的重要课题。本文从历时角度考察了美国教师教育改革的历史发展,又从共时角度对比分析了我国基础教育发展现状及存在的弊端。我国教师教育改革既要放眼世界,学习和借鉴他国经验,跟上世界教师教育发展的潮流,又要立足本国实际,开创具有中国特色的基础教育改革之路,使我国教师教育沿着和谐健康的方向发展。
作者 李旸 李学欣
出处 《继续教育》 北大核心 2008年第12期59-61,共3页 Continuing Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

  • 1周洪宇,但昭彬.内地与香港师范教育的比较研究[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),1999,38(2):119-124. 被引量:4
  • 2孙元涛,赵明阁.教师专业发展学校:探索、经验与启示[J].教师教育研究,2004,16(1):77-80. 被引量:58
  • 3石鸥 方成智.世纪之交的教师需求和我们的对策.现代教育研究,1998,(4).
  • 4[1]Alumni Cal U Review Cal U Review Excerpts Winter 2003 Review Professional Development School:A Win-Win Experience.
  • 5[2]Teachers' perceptions of their professional experiences within a professional development school (PDS) partnership and their attitudes and ideas about the effectiveness of a partnership Bernadette Wan-Lan Wo,TEACHERS COLLEGE,COLUMBIA UNIVERSITY.2005.
  • 6.[N].《教育导报》,1997-1-17.
  • 7.[EB/OL].www.moe.gov.cn中国教育部(规划统计).,.
  • 8.[EB/OL].www.moe.gov.cn 中国教育部(规划统计).,.
  • 9.《中国教育报》,2000,3:10[N].www.moe.gov.cn 中国教育部(规划统计).,.
  • 10Bestor,A.(1953). Educational wastelands. Ur-bana:University of Illinois Press.

共引文献61

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部