警惕诗歌教学“高效”下的简单化

中国是一个诗歌的王国，诗教是我国传统教育的重要内容．孔子就曾对他儿子孔鲤说：“不学诗，无以言。”人教版新课标选修教材特意安排了“中国古代诗歌散文欣赏”这一内容，充分体现了新课标对“诗教”这一传统的重视。然而，在听过一些诗歌鉴赏课，看了一些课例之后，笔者却产生了一些忧虑：在众多的诗歌教学课例中，存在着不同程度的程式化、简单化的问题，其中不乏一些优秀课例。