教师专业发展举措及其有效性评价——以江苏省盐城市解放路学校教育集团为例

教师专业发展的方式是影响教师专业发展效果的重要因素。身处变革之中的教管部门对教师专业发展有哪些回应?为了应对新课程改革,学校应做哪些准备,如何进行专业发展?传统的教师培训模式存在哪些不足,需要做怎样的调整?江苏盐城市解放路学校教育集团教师专业发展的新举措,揭示了其达到的结果与使用的资源之间的有效性。