从四种历史观共舞探究高考历史复习的有效性——兼评2008年高考历史江苏卷

2008年高考历史江苏卷是在江苏实施高考新方案和新课程改革背景下，富有明确导向意义的一份有质量、有分量、有难度的高考卷。其最大特点贯彻了能力立意的原则，在考查考生的历史基础知识掌握程度的基础上，着重考查考生的学科素养和学习潜力，特别是考生在科学史观指导下运用历史方法解决历史问题的能力。它一改几年来江苏高考历史卷平实、浅显的风格，十分注重对学生知识的理解与掌握、学习的能力以及情感态度价值观三维目标的考查。