浅谈高中物理课堂教学情境的创设被引量：3

下载PDF

导出

摘要适合于学生学习的课堂教学情境，必然是具有宽松、民主的学习背景和情感氛围，必然能激发学生的学习兴趣和参与意识，必然能激活学生体验与思维，从而使学生在轻松愉快中获得新知识、新方法、新技能、新情感．课堂教学情境创设的根本目的是激活学生已有的知识经验和学习动机，充分调动学生参与学习活动的积极性和主动性．

作者周国均

机构地区诸暨市教师进修学校

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》 2008年第12期39-40,共2页

关键词课堂教学情境高中物理学生学习教学情境创设情感氛围学习背景参与意识学习兴趣

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1杨邦造.新课程标准下高中物理有效性教学的思考[J].今日科苑,2008(10):231-232. 被引量：9
2贺良成.高中物理新课程理念下的教学思考[J].中国科教创新导刊,2008(15):155-155. 被引量：3
3朱建洪.合理创设教学情境促进物理概念的有效教学——以“惯性”概念教学为例[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(10):29-31. 被引量：11
4高兰香,胡炳元,赵晓.创设情境引导学生主动质疑[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(2):12-13. 被引量：7
5田波.浅谈高中物理课堂教学的有效性[J].学周刊（下旬）,2010(10):107-107. 被引量：10

引证文献3

1钱国荣.浅谈高中物理教学中的情境创设[J].教师,2012(8):106-106. 被引量：2
2卞贺.新课改背景下构建高效高中物理光学课堂的几点有益思考[J].中国校外教育,2014(4):94-94. 被引量：1
3仲兆宏.物理课堂情境教学模式的探析[J].文理导航,2017(5):58-58.

二级引证文献3

1陆广能.浅谈如何在高中物理课堂教学中创设情境[J].时代教育,2012(16):57-57. 被引量：3
2陈泽辉.分析高中物理翻转课堂的构建思路[J].文理导航,2018,0(2):48-48.
3陈冬良.浅谈高中物理教学中的情境创设[J].数理化解题研究（高中版）,2017,0(5X):49-49. 被引量：1

1华攸山.浅谈自主学习背景下的高中化学有效教学策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(23):18-18.
2施强.自主学习背景下的高中化学课堂教学[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(5X):29-29.
3闫晓翠.高中语文阅读教学之我见[J].都市家教（下半月）,2011(3):53-53.
4陆丹萍.任务驱动,激发兴趣,关注学生的“最近发展区”——对一节高一英语阅读公开课的思考[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(13):65-65.
5谢成海.探析初中数学应用题教学策略[J].读写算（教育教学研究）,2011(7):62-62.
6吴银根.从名师导课看教师课堂“作为”[J].小学时代（教育研究）,2013,0(12):13-13.
7王英显.高中物理教学中创设教学情境浅析[J].文理导航,2010(26):59-59.
8王志林.地理学习兴趣培养方法谈[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(7):63-63.
9李惠萍.“问题情境”教学引发的几点思考[J].云南教育,2004(34):19-20.
10王洪艳.在“做”数学中培养学生的创新能力[J].小学教育科研论坛,2004,3(6):34-35. 被引量：1

教学月刊（中学版）（教学参考）

2008年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈高中物理课堂教学情境的创设被引量：3

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈高中物理课堂教学情境的创设 被引量：3

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅谈高中物理课堂教学情境的创设被引量：3