期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育技术促进高校课程建设的理论与实践
被引量:
18
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育技术促进高校课程建设是当前高校教育技术工作的核心任务。广东高校教育技术中心与中山大学、华南师范大学等多所高校从2003年开始进行教育技术促进课程建设的理论探索、实践研究和绩效评价,取得了显著效果。本文就其相关理论认识、促进策略、实践项目和绩效评价进行论述与分析。
作者
李克东
谢幼如
郭清顺
郑道林
郭向勇
机构地区
广东省高等学校教育技术中心
中山大学信息与网络中心
华南理工大学教育技术中心
深圳职业技术学院电教信息中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期28-33,50,共7页
E-education Research
关键词
教育技术
高校
课程建设
绩效评价
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
901
同被引文献
95
引证文献
18
二级引证文献
39
参考文献
3
1
阎亚军,周谷平.
对课程改革的若干思考[J]
.教育研究,2008,29(1):30-34.
被引量:29
2
李克东.
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(8):46-49.
被引量:754
3
李克东.
数字化学习(下)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(9):18-22.
被引量:184
二级参考文献
5
1
卡·波普尔.历史主义贫困论[M].何林等译.北京:中国社会科学出版社,1998.119—120.68,58—59,18—20,51,51.
2
Stephen.D.Brookfield.批判反思型教师ABC[M].张伟译.北京:中国轻工业出版社,2002:270—273,44.
3
瞿葆奎.教育学文集·课程与教材(上)[M].北京:人民教育出版社,1988.34.
4
菲利浦·泰勒.课程研究导论[M].北京:春秋出版社,1989.19.
5
列宁全集(第二卷)[M].北京:人民出版社,1959.150.
共引文献
901
1
韩佳,王沛瑄.
大学英语口语课程信息化资源的分类与整合[J]
.现代交际,2020(19):28-30.
被引量:2
2
谢静.
地方特色数字化学习资源设计策略——以潮汕方言为例[J]
.数字传媒研究,2019,0(11):73-77.
被引量:1
3
马娟,马蓉.
在线教育与教育公平的关系演变研究[J]
.当代教研论丛,2022,8(11):1-4.
4
贺蓓琳.
基于1school学习平台的小学数学作业设计研究[J]
.教育传播与技术,2019(3):53-56.
5
胡中亚,陈建新.
信息技术与课程的有效整合研究[J]
.孝感学院学报,2007,27(6):108-111.
被引量:5
6
于立平.
在英语阅读教学中如何有效利用信息技术[J]
.延边教育学院学报,2008,22(2):110-112.
7
吕健伟,高虎,裴彩燕.
“双主模式”在课程整合中的应用[J]
.中国环境管理干部学院学报,2006,16(3):87-90.
被引量:1
8
左力,罗子林.
Webquest网站开发与在计算机基础教育中的应用[J]
.景德镇高专学报,2004,19(2):21-22.
被引量:2
9
胡礼和,陈丹文.
适于残疾人就业培训的三维教材[J]
.中国特殊教育,2004(9):48-51.
被引量:2
10
吴焕庆.
网络教育携手素质教育[J]
.现代远程教育研究,2003,15(4):49-51.
同被引文献
95
1
雷炜.
高校课程建设现状分析与对策研究[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):103-106.
被引量:71
2
单美贤,李艺.
教育中技术的价值探讨[J]
.开放教育研究,2008,14(2):59-66.
被引量:8
3
陈敏,何泽超.
高校教学方法与考试方式的探讨[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),1998,19(S6):46-47.
被引量:2
4
许晓东,冯向东.
重点大学网络教育质量监控的研究与实践[J]
.高等工程教育研究,2004,52(4):35-39.
被引量:11
5
田世生,傅钢善.
Blended Learning初步研究[J]
.电化教育研究,2004,25(7):7-11.
被引量:252
6
罗本琦.
重视高校教学系统的改革[J]
.高校理论战线,2000(12):24-24.
被引量:1
7
朱光辉,马涛.
论网络多媒体教学在校园中的发展和应用[J]
.实验技术与管理,2005,22(5):80-82.
被引量:15
8
傅敏.
论学校课程范式及其转型[J]
.教育研究,2005,26(7):38-43.
被引量:21
9
南国农.
中国教育技术学专业建设的发展道路[J]
.电化教育研究,2005,26(9):3-8.
被引量:79
10
许晓东,刘玉,江建军,陈梅芬.
基于网络的研究性教学模式探索[J]
.高等工程教育研究,2006,54(1):107-110.
被引量:19
引证文献
18
1
俞秀金,张耀,吕俊.
基于e-learning平台的“工学结合”教学模式探索[J]
.实验室研究与探索,2010,29(5):186-187.
被引量:3
2
聂竹明,张舒予.
教育技术支持的精品课程建设范式探析——以国家级精品课程“视觉文化与媒介素养”为例[J]
.电化教育研究,2010,31(2):63-67.
被引量:5
3
孙爱娟.
围绕课程建设优化现代教育技术环境建设[J]
.中国教育信息化(高教职教),2010(4):70-72.
4
张丽徽,陈光,钱付平.
普通本科高校申报国家精品课程的思考[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2010,27(2):126-127.
5
李文莉,周玉芬.
以教育技术促进高职精品课程建设的实践[J]
.职业技术教育,2010,31(29):45-47.
被引量:2
6
孙红梅,贾瑞生.
基于网络的软件工程案例教学资源平台建设[J]
.实验室研究与探索,2010,29(11):48-51.
被引量:13
7
欧阳卫平.
高校课程资源建设策略研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(3):16-17.
被引量:2
8
郭燕.
探讨安全技术管理类专业大学英语课程建设与人才的培养对策[J]
.课程教育研究,2015,0(20):121-122.
9
乔沛昕.
云计算平台支持下的混合式学习研究[J]
.西部素质教育,2017,3(24):134-136.
被引量:4
10
张伟.
教育技术促进职业教育课程建设的实践探索[J]
.职业,2017,0(16):21-22.
二级引证文献
39
1
孙红梅,贾瑞生.
事件驱动编程类课程教学案例的设计与应用[J]
.计算机教育,2012(1):53-56.
被引量:3
2
聂竹明,张舒予,姜淑慧,朱永海.
文化共生:技术与学习融合中的范式凸显[J]
.现代教育技术,2012,22(1):14-18.
被引量:3
3
张舒予.
“视觉文化与媒介素养”课程核心理念与教学设计[J]
.现代远程教育研究,2012,24(2):38-43.
被引量:15
4
李郝林,迟玉伦,白国振,林建中.
国家精品教材“机床数控技术”的设计思路[J]
.中国科技信息,2012(9):194-194.
被引量:2
5
陈璋如,郭起风,赵云龙,肖丰,张家富.
铀矿床的天然类似物研究[J]
.铀矿地质,2000,16(2):102-109.
被引量:6
6
聂竹明,张舒予,申灵灵.
基于博雅理念的“视觉文化与媒介素养”国家精品课程开发与建设[J]
.电化教育研究,2012,33(8):94-98.
被引量:1
7
李传之,陈勇,徐明.
基于4G的软件工程案例教学资源系统的设计与实现[J]
.图书馆学研究,2012(17):27-31.
被引量:8
8
蔡莉,朱炳宇,李海.
基于CDIO理念的实训类课程管理平台的设计与实现[J]
.中国教育信息化(高教职教),2013(2):56-58.
被引量:5
9
肖婉,张舒予.
知识建构的有效途径:基于作品创作的协作学习[J]
.现代教育技术,2013,23(10):26-30.
被引量:5
10
宋瑛璐.
公共事业管理专业案例课程网上交流平台建构研究[J]
.知识经济,2013(20):135-135.
1
徐明,宋亮,周永佳,乔虹,周恕义.
利用信息技术促进校园文化建设[J]
.潍坊教育学院学报,2010,23(6):56-57.
2
崔子筠.
多媒体教室的建设与管理——同济大学多媒体教室简介[J]
.教育传播与技术,2005(3):43-44.
3
第四届全省中小学教师教育技术应用能力大赛在杭举行[J]
.浙江教育技术,2015,0(6):66-66.
4
我省在全国中小学优秀阅读指导课教学案例评比中取得佳绩[J]
.浙江教育技术,2010,0(4):26-26.
5
河北大学教育学院教育技术学科点[J]
.电化教育研究,2005,26(1).
6
我省组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程[J]
.浙江教育技术,2015,0(1):22-23.
7
我省举办中小学教师信息技术应用创新大赛[J]
.浙江教育技术,2016,0(6):66-66.
8
朱琪,余尧焕.
全面推进教育信息化——记杭州市教育技术中心[J]
.中国经济信息,2004(9):78-78.
9
郭静.
让阳光注入心田——如何在信息技术教学中渗透德育[J]
.学子(理论版),2014,0(07S):133-133.
10
我省参加教育部课题“中小学实验活动与实践能力关系的研究”测试培训活动[J]
.浙江教育技术,2010,0(2):43-43.
电化教育研究
2008年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部