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关于高校世界史课程实施“双语教学”的思考被引量：2

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摘要 "双语教学"是加强教学工作、优化教学质量的重要途径之一。在高校世界史课程的教学中,也必须实行"双语教学",同时还要确立实施过程中的阶段性目标及具体工作内容,对于存在的问题要采取相应的对策加以解决,以便有效地推进高校世界史课程的"双语教学"。

作者谭杰

机构地区佳木斯大学人文学院

出处《佳木斯大学社会科学学报》 2008年第5期133-134,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University

关键词双语教学阶段性目标世界史课程

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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佳木斯大学社会科学学报

2008年第5期

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