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基于生态理念的道德教育的核心价值
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摘要
道德教育生态的和谐,是道德教育本身与社会发展要求相一致的和谐,是道德教育自身内部多元价值判断和价值选择的和谐。合理的学校道德教育的核心价值应该基于生态的理念和方法,体现道德教育与社会和自然发展的和谐统一。学校道德教育生态的核心价值包括尊重主体、回归生活、融入社会和协调发展。
作者
薛桂波
机构地区
南京林业大学人文学院社科系
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第21期7-9,共3页
Contemporary Education Sciences
关键词
生态
道德教育
核心价值
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
F270 [经济管理—企业管理]
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