摘要
文言文教学是语文教学的一个“死角”。即使在语文教学改革很时髦的今天。文言文教学这块“世袭领地”仍然是一派荒凉景象。多年来,文言文教学模式始终是老师逐字逐句串讲.加上一点文言知识介绍.学生则忙于记词义、记译文。这种教法有人总结出一个“八字真经”。——“字字落实,句句清楚”。由于多年来高考试卷中文言文试题主要涉及考词义和翻译.所以“八字真经”更被许多语文老师奉为圭桌.这就是文言文教学为什么会成为语文教改“死角”的症结所在。
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第12期19-19,共1页
Reading and Appreciation