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谈“口译法”在文言文教学中的运用
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摘要
从事高中语文教学工作三年来.在文言文教学方面,我一直坚持运用小组合作的教学方法。特别是在教学中,我大胆地尝试了文言文口译法,从而使教师教得轻松,学生学得有趣,取得了很好的教学效果。
作者
李前刚
机构地区
江苏省泗阳致远中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第12期56-56,共1页
Reading and Appreciation
关键词
文言文教学
译法
教学方法
教学工作
高中语文
小组合作
教学效果
教师
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
H131 [语言文字—汉语]
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阅读与鉴赏(教研)
2008年 第12期
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