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留住精彩瞬间演绎动态生成

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摘要动态生成把握得好是课堂教学的亮点．它让课堂闪烁卷智慧的火花。张扬着生命的活力。能自如地把握动态生成。也是课堂教学的难点．因为即使我们在课前作多么充分的预设．也难免会有“智者千虑。必有一失”

作者汪远珍

出处《陕西教育（教学）》 2008年第12期24-25,共2页

关键词动态生成瞬间演绎课堂教学课前

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] B83 [哲学宗教—美学]

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陕西教育（教学）

2008年第12期

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