缄默知识理论在地理教学中的应用

1958年。英国学者迈克尔·波兰尼在《人的研究》一书中提出：“人类有两种知识。通常所说的知识是用书面文字、图表或数学公式表述的。还有一种知识是不能系统表述的。例如我们有关自己的行为的某种知识。”波兰尼把前者称为“明确知识”（即显性知识），而将后者称为“缄默知识”。