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多媒体让语文教学插上腾飞的翅膀
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摘要
在语文教学活动中,教师通过媒体以声光结合的教学手段进行教学,对于知识的获取巩固,起着十分重要的作用。小学生好奇心特强,而多媒体有刺激感官的作用,借助媒体,充分利用多种感官,实现多渠道信息传递,使客观事物的形、光、声、色等直接作用于学生感官,加强学生对知识感知的鲜明度,可提高学生对知识的吸收率,并有利于对知识的记忆、理解和运用,促进由知识向能力的转化。
作者
丁飞燕
机构地区
浙江省义乌市廿三里第一小学
出处
《宁夏教育》
2008年第12期56-56,共1页
Ningxia Education
关键词
语文教学
多媒体
小学生
教学活动
教学手段
信息传递
客观事物
知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2008年 第12期
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