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注重远程教育应用 促进项目可持续发展
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摘要
我区实施中国/加拿大“加强中国西部基础教育能力”(CIDA)项目已经5年。我们通过狠抓基础设施建设、强化师资培训和项目管理,突出教育信息技术与课程整合使我区教育信息化步伐明显加快,取得了可喜的成效。现就如何促进项目可持续发展谈些粗浅认识。
作者
张增仁
机构地区
宁夏电化教育中心
出处
《宁夏教育》
2008年第12期63-64,共2页
Ningxia Education
关键词
可持续发展
项目管理
远程教育
信息技术与课程整合
应用
基础设施建设
中国西部
教育信息化
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F127 [经济管理—世界经济]
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宁夏教育
2008年 第12期
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