谈课改中的优秀保留

创新是发展的环节也是联系的环节，因为有继承，才有创新。无论时代如何变化，教育在社会发展中的先导性、全局性和基础性的地位不会变，教育选择、传递、创造文化的特定功能不会变，教育对受教育者的传道、授业、解惑的作用不会变。在本人观察到的目前课程改革的各种现象中，我认为有些并不是应该提倡的，但却有大行其道之势。本文拟对此谈点自己的看法。