自学与专业教学讨论……

Self-learning vs pro teaching iscuss...

下载PDF

导出

摘要除了大学之外，学习软件还有自学或上短期课程这两种选择。不过哪种更好呢？自学的时候会不会遗漏什么？正式的培训是否会让你的设计变得呆板？本月的产业委员会将集中探讨这一问题。

出处《计算机光盘软件与应用（COMPUTER ARTS数码艺术）》 2008年第12期26-29,共4页

关键词专业教学自学学习软件委员会

1邓满兰,易淼.基于MATLAB编程的教学讨论[J].考试周刊,2010(5):158-159. 被引量：1
2赵兵.浅析3D动画的发展与课堂教学[J].才智,2012,0(28):252-252. 被引量：1
3“Boost技术与应用”系列文章2 Boost.Pool(下)[J].程序员,2007(6):107-113.
4刘嘉静,代小兵.浅谈高职院校计算机基础教学改革[J].智富时代,2015,0(5X):223-223. 被引量：1
5邹大为.高职《电机与拖动》课程教学探讨[J].丹东纺专学报,2003,10(2):56-56.
6张国祥.基于Linux的中小学网络远程教学讨论系统的实现[J].湖北师范学院学报（自然科学版）,2002,22(3):52-56.
7吕雪.《微机原理与接口技术》教学浅谈[J].计算机光盘软件与应用,2010(10):184-184.
8黄苏华,肖文波,赖相霖,朱正申,余林锦,张馨心,李豪伟,朱泉水,易江林,万勇平.仿真蔡氏电路混沌效应的讨论[J].实验室研究与探索,2012,31(4):76-78. 被引量：6
9小夏.PowerPoint联手Outlook办公[J].电脑迷,2005,0(8):81-81.
10“西湖论剑”——中国SIS大会2014聚焦新形势下信息安全[J].中国信息安全,2014,0(10):21-21.

2008年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...