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高校教师知识管理的模式研究
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摘要
信息化时代各种应用软件的不断推出为教师进行知识管理提供了新的途径。通过应用实例,阐述了教师进行知识管理的新模式。该模式可为提高教师的教学能力和个人竞争力,实现教师个人价值和可持续发展打下坚实的基础。
作者
任永祥
蒋雪明
孙芳芳
机构地区
苏州科技学院传媒与视觉艺术学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2008年第11期37-38,共2页
Software Guide
基金
江苏省高校哲学社会科学基金(06SJB880005)
关键词
教师
知识管理
管理模式
高校
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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软件导刊.教育技术
2008年 第11期
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