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浅议小学情境下的儿童道德社会化
被引量:
1
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摘要
一、儿童道德社会化内涵解析道德社会化是指“从一个自然的人学会过道德生活,与社会基本的道德价值系统取得共识,具有一定的道德判断和道德选择能力,并且在不断地超越不适应、旧的道德价值系统、经历个人冲突后达到新的均衡状态。”它是对当前社会道德价值系统的适应、选择和超越。
作者
杜文婷
机构地区
西南大学教育学院
出处
《基础教育》
2008年第11期13-14,共2页
Journal of Schooling Studies
关键词
道德社会化
儿童
道德价值系统
情境
小学
道德选择能力
道德生活
道德判断
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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基础教育
2008年 第11期
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