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浅谈以能力为本位的工业与民用建筑专业课程体系改革
被引量:
1
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摘要
本文论述了中等职业教育工业与民用建筑专业的毕业生应具有的知识能力情感结构。在此基础上,提出了以能力为本位的模块化形式构建中职工业与民用建筑专业课程体系的整体框架。
作者
安德锋
机构地区
江苏省徐州技师学院
出处
《科技创新导报》
2008年第34期115-115,117,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
中职教育
知识能力情感结构
模块化课程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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科技创新导报
2008年 第34期
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