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原型教学法在IT类强理论性课程教学中的应用
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摘要
理论性强的课程在大学里往往境地尴尬,老师难教学生难学,知识枯燥难懂,课堂气氛沉闷。实验表明,原型教学法不失为解决这一问题的一济良药。
作者
赵克林
机构地区
四川信息职业技术学院计算机工程系
出处
《科技创新导报》
2008年第34期144-144,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课程
原型
模拟
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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二级参考文献
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0
同被引文献
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0
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0
1
任宏娥.
原型教学法在会计教学中的应用研究[J]
.天津职业院校联合学报,2008,10(1):61-63.
2
刘辉,黄洪超,胡宏智.
现代教学方法在计算机程序设计课程中的应用[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2010,27(4):122-123.
科技创新导报
2008年 第34期
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