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高中英语教学中的审美教学研究
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摘要
英语教学中审美教学通过激发学生的非智力因素,帮助学生发现美、欣赏美、塑造自我之美,激发学生学习英语的兴趣,全面提升学生素质,是一种比较科学的教学模式。文章通过分析审美教学在英语教学中的必要性,提出了英语教学中审美教育实施的对策。
作者
张永华
机构地区
山西省原平市职业学校
出处
《科技创新导报》
2008年第35期123-123,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
审美教学
素质教育
美育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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