期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以学生为本的中职市场营销教学多元评价方法
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学评价是对学生能力高低的认定、中职学生基础薄弱、学习自信心不足,如何科学有效地进行教学评价成为现代教学的基本组成部分,其中关键的是如何以人为本对学生能力进行综合的评价。那就是由卷面评价为主向多元评价模式的转变。多元评价包括测验、口头表达、书面表达、平时成绩、评价模式、项目实践等的多元评价。
作者
刘小玉
机构地区
广东省肇庆职业学校
出处
《科技创新导报》
2008年第35期127-127,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
多元评价
中职
市场营销教学
分类号
G638 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
高清.
形成性评价在高职英语教学中的应用[J]
.职业技术教育,2007,28(29):46-47.
被引量:5
二级参考文献
4
1
林岷江.
英语教学中形成性评价的探索与认识[J]
.黑龙江教育学院学报,2005,24(4):48-49.
被引量:11
2
傅春晖,彭金定.
大学英语教学中的形成性评价及策略研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(4):123-125.
被引量:43
3
[英]费得·金尼斯,约拿·伍普薛.第二语言课堂评估[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
4
余渭深.高职高专英语课程基本要求及其特点[EB/OL].中国外语网,2002-04-06.
共引文献
4
1
魏正珠.
高职商务英语教学模式改革再思考——以福建信息职业技术学院“做中学”模式为例[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2010,32(5):101-105.
被引量:4
2
黄影途.
对以岗位职业能力为导向的高职英语教学改革的思考[J]
.职业,2014,0(36):152-153.
被引量:3
3
黄影途.
运用现代教育技术提高高职英语课教学质量[J]
.广西教育,2016,0(7):147-148.
4
王颖.
基于现代教育技术的高职英语新型教学模式探究[J]
.学园,2017,0(21):24-25.
同被引文献
5
1
王韶辉,史仪凯.
我国高校双语教学质量评估指标体系构建研究[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2007,44(S2):291-292.
被引量:15
2
李跃平.
游戏教学在管理学课程教学中应用的初探[J]
.福建医科大学学报(社会科学版),2006,7(3):47-49.
被引量:15
3
吴平.
五年来的双语教学研究综述[J]
.中国大学教学,2007(1):37-45.
被引量:457
4
兰劲华,李振泉,赵然,常诚.
关于双语教学质量评价指标体系的构建[J]
.北京教育(高教),2008(6):44-46.
被引量:4
5
白少君,乔磊,潘惠霞,王雯.
陕西高校双语教学评估体系设计[J]
.理论导刊,2010(2):86-87.
被引量:8
引证文献
2
1
聂霄.
中职生厌学问题初探——以《市场营销》课程教学为例[J]
.现代教育,2012(5):62-63.
被引量:1
2
王媛,张晓玲.
旅游营销课程教学三维评价模式研究[J]
.现代职业教育,2018(24):31-33.
二级引证文献
1
1
周燕冬.
职中市场营销教学中存在的问题及应对措施[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(16):58-58.
1
王胜军.
新课程背景下赏识教育的方法[J]
.小学语文教学(园地),2012(2):41-41.
2
陆玲.
多元评价方法在英语教学中的运用[J]
.阅读,2013,0(12X):27-28.
3
赵春燕,赵辉.
小学低段语文阅读教学中评价方法多元化推进探究性学习的模式构建[J]
.新疆教育学院学报,2009,25(3):64-69.
被引量:10
4
李晨光.
我国长笛教育民族化水平的评价研究[J]
.科技资讯,2015,13(4):216-216.
被引量:2
5
何俊.
轻松评价 快乐成长——浅析数学学习的评价方法[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(2):129-129.
6
龙芳芳.
浅谈初中历史教学的多元评价方法——以《民族团结和祖国统一》为例[J]
.新课程(中学),2015,0(10):20-20.
7
陈珊,胡海晓.
艺术设计专业设计类课程多元评价方法探析[J]
.学周刊(中旬),2014(9):227-227.
8
章玮.
用多元评价模式培养学生自主性[J]
.中国大学教学,2009(2):88-91.
被引量:4
9
王芳.
论高职英语教学中的形成性评价[J]
.现代商贸工业,2010,22(8):215-216.
被引量:1
10
陈晶.
中职英语教学多元评价模式的实践与思考[J]
.现代教育,2013(5):45-46.
被引量:3
科技创新导报
2008年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部