论教育的意识唤醒功能

雅思贝尔斯说：“没有一个人能认识到自己天分中沉睡的可能性，因此需要教育来唤醒人所未能意识到的一切。”曾经未能意识到的一切，通过教育的唤醒，如今能够意识到了，这就是教育的意识唤醒功能。教育过程是教育者从外部对受教育者施加影响的过程，在这个过程中，如果受教育者“懂了”或者说“会了”教育者所传授的内容，对教育者而言，称为教育者唤醒了受教育者的意识；对受教育者而言，称为受教育者的意识得以觉醒。