探究性学习要谨防“五化”

课程改革倡导自主、合作、探究的课堂教学模式，开展探究性学习是课程改革后政治课堂教学发生的显性变化和突出亮点之一。然而开展探究性学习并不是随心所欲的，在实践中必须谨防“五化”。