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浅谈农村小学 “教、培、研”一体化教学管理策略

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摘要 在新课程改革的背景下,农村小学的校本教学研究及管理是一个盲点,也是一个焦点。在几年的改革实验中我们在极力地摸索着适合本乡、本土、本校的校本教学管理策略,己初见成效。现浅谈如下:
出处 《新教育(吉林)》 2008年第4期48-49,共2页
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