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对教育本质的再认识

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摘要黄济在《中国教育学刊》2008年9期上发表了《对教育本质的再认识》一文。作者从三个方面对教育本质进行论述：第一，教育的概念，可否概括为：教育就是造就人的社会活动。教育的功能就是为社会培养各种人才，使人在推进社会发展中发挥主力作用。

出处《新教育（吉林）》 2008年第4期62-62,共1页

关键词教育本质再认《中国教育学刊》社会活动社会发展

分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理] B842.1 [哲学宗教—基础心理学]

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新教育（吉林）

2008年第4期

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