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高校活动课程学分制下的几点思考

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摘要 从对当前高校开设的活动课程分析出发,提出高校要实施活动课程必须具备活动课程的课程意识,了解活动课程区别于学科课程的特点,加强高校教学管理机制的创新等。
作者 马丽
出处 《卫生职业教育》 2008年第24期18-19,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献1

  • 1王策三.教学论稿[M].北京:人民教育出版社,1984.

共引文献9

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