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结合高职学生特点 实施任务型英语教学
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摘要
深入分析高职院校及其学生的特点,并由此系统阐述适合高职院校和学生特点的典型有效的英语教学法——任务型教学法。其目的是号召高职院校英语教师针对学生的个体差异及认知水平进行英语教学,因材施教,以培养符合社会需求的实用型人才。
作者
封竹兵
机构地区
盐城卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2008年第24期52-53,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
高职院校
学生特点
任务型英语教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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