期刊文献+

五年制高职生的入学适应与一般自我效能感、社会支持的关系 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 目的探索五年制高职生的入学适应及其与一般自我效能感、社会支持的关系,为有效提高五年制高职生的入学适应提供依据。方法使用大学生入学适应问卷、社会支持问卷和一般自我效能感量表对589名五年制高职生进行调查。结果五年制高职生的入学适应与一般自我效能感、社会支持存在显著正相关。结论一般自我效能感、社会支持对五年制高职生的入学适应具有显著的正向预测作用。
作者 顾红霞
出处 《卫生职业教育》 2008年第24期86-87,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献11

  • 1汪向东,沈其杰.深圳移居者心理健康水平及有关因素的初步研究[J].中国心理卫生杂志,1988,2(5):193-197. 被引量:33
  • 2肖水源,杨德森.社会支持对身心健康的影响[J].中国心理卫生杂志,1987,1(4):183-187. 被引量:867
  • 3Zimmerman B J. Self efficacy: an essential motive to learn. Contemporary Educational Psychology, 2000,25: 82 - 91.
  • 4Bandura A. Self efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 1977,84: 191 - 215.
  • 5Bandura A. Self efficacy: The exercise of control. New York: Freeman, 1977.
  • 6Schwarzer R, Aristi B. Optimistic self beliefs: Assessment of general perceived self efficacy in thirteen cultures. Word Psychology: 1997,3( 1 - 2): 177 - 190. Psychologia,40:1 - 13.
  • 7Schwarzer R, et al. The assessment of optimistic self beliefs: Comparison of the Chinese, Indonesian, Japanese, and Korean versions of the General Self - Efficacy Scale.Psychologia, 1997,40: 1 - 13.
  • 8Schwarzer R, Mueller J, Greenglass E (1999). Assessment of general perceived self efficacy on the internet:data collection in cyberspace. Anxiety, Stress, and Copying,12(3):145-161.
  • 9Hambleton R K, Swaminathan H. Item response theory: principles and applications,1985,157,or 16 - 22.
  • 10王才康,刘勇.一般自我效能感与特质焦虑、状态焦虑和考试焦虑的相关研究[J].中国临床心理学杂志,2000,8(4):229-230. 被引量:242

共引文献6461

同被引文献26

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部