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生花妙语化解教育矛盾
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摘要
成功的课堂教学体现为教与学互动、师与生沟通的不断有效生成的过程。总体而言,课堂上师生双方应呈和谐态势,但在局部和细节上,教师与学生之间有时也会处于某种矛盾状态。课堂不仅是教师传授知识、学生培养能力的场所,在课堂教学中渗透德育也是教师的重要任务之一。当教育矛盾发生时,不仅课堂教学无法顺利进行,更会影响到德育渗透的效果。下面的教育案例就很能说明问题。
作者
陈元勋
机构地区
福建省仙游师范学院
出处
《天津教育》
北大核心
2008年第12期32-33,共2页
Tianjin Education
关键词
教育矛盾
课堂教学
妙语
有效生成
传授知识
培养能力
渗透德育
德育渗透
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
F752.1 [经济管理—国际贸易]
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天津教育
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