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和谐教育思想的演变及其现实意义 被引量:1

On Tracking the Development of Harmonious Education Thought and Its Contemporary Implication
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摘要 和谐是人类社会发展的内在要求,是我国现代化建设的必然趋势、是当今世界发展的主旋律。教育通过培养在"仁""智"诸方面自由、全面、和谐发展的人而实现社会的和谐。文章梳理了中西方和谐教育思想的演变,阐述了和谐教育的现实意义。 Harmonious development of human society is the inherent requirement, an inevitable trend of China's modernization and the development theme in the world today. Education which through training the "benevolence" and "wisdom" aspects of a free, comprehensive and harmonious development of people to achieve social harmony. In this paper, the article studies the development of harmonious education thought between western countries and China, and talks about its contemporary implication as well.
作者 向晶
出处 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2008年第6期68-71,共4页 Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)
基金 江西省社会科学"十一五"(2006-2007)规划项目(06JY09)
关键词 和谐教育 和谐社会 现实意义 harmonious education harmonious society contemporary implication
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献16

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共引文献104

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