生物实验探究教学的实践

《生物课程标准》倡导探究性学习，要求在教学中“力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等．突出创新精神和实践能力的培养”。生物学也是与实验密切相关的科学，需要学生在“做中学”。教学生掌握实验探究的基本方法，有利于提高学生的生物科学素养。下面，列举笔者在生物实验探究教学中的几点做法。