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浅谈信息技术与职业教育专业课整合
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摘要
一、信息技术与职业教育专业课整合的内涵 在当今信息时代,以网络技术、多媒体技术为主体的现代信息技术给许多领域都带来了深刻变革。从文化传递的功能上讲.由于信息技术具有高效率和不受时空限制的优势。因此信息技术与学科课程进行有机的整合,就成为学科课程和教学中不可或缺的“要素”。
作者
杨敬
机构地区
河北省唐山市教育局
出处
《实验教学与仪器》
2008年第12期40-40,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
现代信息技术
职业教育
专业课
学科课程
多媒体技术
信息时代
网络技术
时空限制
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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实验教学与仪器
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