学习动机理论的应用

学习行为的原始起点是学生的学习动机。高等教育必须依据学习动机的特征,遵循学习动机教育的原则,通过高校管理者、学校组织和职业界等途径培养与激发大学生学习动机,从而引导其学习动机从隐性走向现实行动。