“第一课时”也精彩

长期以来，“第一课时”在语文阅读教学中常被忽视，老师们往往不知道第一课时该干什么？能干什么？即使是观摩课、评优课，也很少有人执教“第一课时”。理由是“第一课时”难以出彩!因此，“第一课时”成了被遗忘的角落，甚至出现了一些令人寻味的“第一课时现象”。具体表现为三种类型。